
#新欄目#《Lily 講基因》正式上線!
Lily 一直相信
我們微基因的用戶們
都是熱愛科學(xué)熱愛生命的好奇寶寶
Lily 也確實一直收到關(guān)于基因的
各種各樣的好奇和提問
于是我就想~
不如開個新的專欄
給大家講講基因那點事
不僅能漲姿勢攢談資
也有助于大家更好地理解基因檢測和報告
于是說干就干~
第一期《Lily 講基因》立即上線!
(此處掌聲經(jīng)久不衰?。?/b>
既然是基因課堂的第一課
我們就從遺傳學(xué)的早期開始講起
今天先講一講『神奇的豌豆與遺傳因子』
算是打個基礎(chǔ)吧~
接下來的幾節(jié)課我們還會講到:基因的結(jié)構(gòu)、表達(dá)、突變、
以及表觀遺傳、基因的檢測和應(yīng)用等等
記得按時來聽課哦
閑話少敘,我們正式開講吧!
。。。。。。。。正文開始 。。。。。。。。。。
首先,就算你不太了解生物學(xué)
提到『遺傳學(xué)之父』
估計你也能迅速反應(yīng)出三個字:
-蜜汁自信的圍笑-
沒錯,他也是我們今天故事的男主角
孟德爾是奧地利人
他家境不太好,又熱愛科學(xué)
所以來到一家修道院成為了修道士
同時堅持做著科學(xué)實驗
研究他熱愛的生物科學(xué)問題
多年來,他的研究對象包括
象鼻蟲、蜜蜂、老鼠、豌豆等等
-孟先生還真是興趣廣泛-
其中最著名的
當(dāng)屬研究了 8 年的豌豆雜交實驗(8 年?。〔钜荒甓寄芡瓿闪x務(wù)教育啦~)
生物汪能吃苦是有傳統(tǒng)的...
說到豌豆
你想到的可能都是圓圓的小綠豆
覺得它們都長一個樣
?
其實啊
孟德爾發(fā)現(xiàn)豌豆也分好幾種
每個品種都有自己獨特的特征
生物學(xué)上稱之為『性狀』
而且很多性狀是成雙成對出現(xiàn)的
比如有的豆子是黃色的,有的是綠色的
有的開白花,有的開紫花
有的植株高,有的植株矮
為什么豌豆會有這么多不同的性狀?
豌豆的性狀是什么決定的?
孟德爾想通過雜交實驗來回答這些問題
經(jīng)過多年的篩選和研究
他選定了豌豆的七種性狀來進行雜交實驗:
確定了研究對象
孟德爾就開始了年復(fù)一年的雜交實驗
。。。。。。實驗就這么開始了。。。。。。。
為了方便討論
我們把豌豆爸爸和豌豆媽媽成為『親本』,P
兒女輩的豌豆叫做『子一代』,F(xiàn)1
孫輩的豌豆叫做『子二代』,F(xiàn)2
往下以此類推
孟德爾的第一個發(fā)現(xiàn)是:
當(dāng)兩個親本分別是純種的圓形種子和皺形種子時
無論怎樣雜交
所得到的 F1 全都是圓形種子
-孟先生有點懵-
接著,他又讓圓形的 F1 跟自己雜交
后代 F2 中不僅有圓形種子
居然也出現(xiàn)了皺形種子
-孟先生很震驚-
孟德爾不僅會做生物實驗,數(shù)學(xué)也不錯
他統(tǒng)計了 F2 代種子的數(shù)目
發(fā)現(xiàn)圓形和皺形種子的比例始終保持在?3:1,可穩(wěn)定了
一般人做實驗到這里就發(fā)表論文
等著拿諾貝爾獎了
可孟德爾不一樣
他接著讓 F2 自花授粉生下 F3、F4、F5、F6
總之,經(jīng)過一系列子子孫孫無窮盡的雜交
孟德爾發(fā)現(xiàn),剛才說的比例 圓形 : 皺形?= 3:1
其實只是個表面現(xiàn)象
雖然看上去都是圓形種子
在基因?qū)用?,它們還分純合和雜合兩種
而且 F2 代三種種子的比例也是固定的
純合圓形 : 雜合圓形 : 純合皺形 = 1 : 2 : 1
為什么圓形種子會有純合和雜合之分
而皺形種子就只有一種呢?
原來,子代的每種性狀
是由兩個親代聯(lián)合起來決定的
孟德爾認(rèn)為這種決定因素叫做『遺傳因子』
也就是說,在繁殖的過程中
兩個親代會分別傳遞給子代一個遺傳因子
兩個遺傳因子共同決定子代的性狀
而遺傳因子有『顯性』和『隱性』之別
在豌豆實驗里
圓形就是顯性的,而皺形是隱性的
我們用 R 來表示產(chǎn)生圓形種子的遺傳因子、r 則對應(yīng)皺形種子的遺傳因子
那么種子的基因型就有以下幾種情況:
RR、Rr 和 rr
只要有 R 在,種子就一定是圓形的
不管 R 有 1 個還是 2 個
只有在基因型為 rr 的情況下,種子才是皺形的
-因為 R 比較霸道嘛-
如上圖所示
親本 P 產(chǎn)生 F1 時
圓形 RR 會傳遞給 F1 一個 R
皺形 rr 會傳遞給 F1 一個 r
所以 F1 就是 Rr 型,表現(xiàn)為圓形種子
到了 F1 代自交時
也就是一個 Rr 型跟另一個 Rr 型雜交
每個 F1 隨機傳遞一個 R 或者 r 給 F2
F2 就會產(chǎn)生不同的組合:
所以就表現(xiàn)出剛才說到的比例
純合圓形 : 雜合圓形 : 純合皺形 = 1 : 2 : 1
通過這一系列雜交實驗,孟德爾確立了遺傳因子的概念
以及基本的遺傳規(guī)律
后來,丹麥遺傳學(xué)家 Johannsen在1909年提出了『基因』的概念
來代替孟德爾的遺傳因子
但他對現(xiàn)代遺傳學(xué)理論的貢獻仍然功不可沒
。。。。。。。我再講3分鐘!。。。。。。。。
看到 RR、Rr 和 rr 這三個組合,是不是有點眼熟?
在我們的基因檢測報告里,R 和 r 變身成為 A、T、C、G 四個字母
組成了我們不同檢測項目的『基因型』,影響著我們的各種性狀
就像 R 和 r 能決定豌豆種子是圓還是皺一樣
在每一個基因型里
我們都能看到四個字母中的任意兩個,AA 或 AC 或 CG 或 TG 等等
其中一個來自父親,一個來自母親
它們成對出現(xiàn),共同產(chǎn)生影響,塑造了世間千差萬別的種種性狀
人類的很多性狀也有顯性和隱性之分,跟豌豆一樣一樣的
比如 V 形發(fā)際是顯性,平直發(fā)際是隱性
指毛是顯性,沒有指毛是隱性
雀斑是顯性,沒有雀斑是隱性
有耳垂是顯性,沒有耳垂是隱性
卷發(fā)是顯性,直發(fā)是隱性
酒窩是顯性,沒有酒窩是隱性
這些性狀也會按照孟德爾發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行傳遞
你是不是還想知道
ATCG 四個字母是什么意思?
血型怎么來的?遺傳病是怎么傳遞的?
基因是否能完全控制性狀?
且聽 Lily 以后慢慢講給你聽
那么今天的基因講堂就到這里!
想聽更多好玩有趣的基因知識
就要關(guān)注我們,按時上課哦~
再說兩句~ 寶寶們可以在下方評論留言:)
?
你覺得今天的課程太難還是太簡單?
還想聽 Lily 講點什么?
?
我們微基因的用戶們
都是熱愛科學(xué)熱愛生命的好奇寶寶
Lily 也確實一直收到關(guān)于基因的
各種各樣的好奇和提問
于是我就想~
不如開個新的專欄
給大家講講基因那點事
不僅能漲姿勢攢談資
也有助于大家更好地理解基因檢測和報告
于是說干就干~
第一期《Lily 講基因》立即上線!
(此處掌聲經(jīng)久不衰?。?/b>
既然是基因課堂的第一課
我們就從遺傳學(xué)的早期開始講起
今天先講一講『神奇的豌豆與遺傳因子』
算是打個基礎(chǔ)吧~
接下來的幾節(jié)課我們還會講到:基因的結(jié)構(gòu)、表達(dá)、突變、
以及表觀遺傳、基因的檢測和應(yīng)用等等
記得按時來聽課哦
閑話少敘,我們正式開講吧!
。。。。。。。。正文開始 。。。。。。。。。。
首先,就算你不太了解生物學(xué)
提到『遺傳學(xué)之父』
估計你也能迅速反應(yīng)出三個字:
-蜜汁自信的圍笑-
沒錯,他也是我們今天故事的男主角
孟德爾是奧地利人
他家境不太好,又熱愛科學(xué)
所以來到一家修道院成為了修道士
同時堅持做著科學(xué)實驗
研究他熱愛的生物科學(xué)問題
多年來,他的研究對象包括
象鼻蟲、蜜蜂、老鼠、豌豆等等
-孟先生還真是興趣廣泛-
其中最著名的
當(dāng)屬研究了 8 年的豌豆雜交實驗(8 年?。〔钜荒甓寄芡瓿闪x務(wù)教育啦~)
生物汪能吃苦是有傳統(tǒng)的...
說到豌豆
你想到的可能都是圓圓的小綠豆
覺得它們都長一個樣
?
其實啊
孟德爾發(fā)現(xiàn)豌豆也分好幾種
每個品種都有自己獨特的特征
生物學(xué)上稱之為『性狀』
而且很多性狀是成雙成對出現(xiàn)的
比如有的豆子是黃色的,有的是綠色的
有的開白花,有的開紫花
有的植株高,有的植株矮
為什么豌豆會有這么多不同的性狀?
豌豆的性狀是什么決定的?
孟德爾想通過雜交實驗來回答這些問題
經(jīng)過多年的篩選和研究
他選定了豌豆的七種性狀來進行雜交實驗:
確定了研究對象
孟德爾就開始了年復(fù)一年的雜交實驗
。。。。。。實驗就這么開始了。。。。。。。
為了方便討論
我們把豌豆爸爸和豌豆媽媽成為『親本』,P
兒女輩的豌豆叫做『子一代』,F(xiàn)1
孫輩的豌豆叫做『子二代』,F(xiàn)2
往下以此類推
孟德爾的第一個發(fā)現(xiàn)是:
當(dāng)兩個親本分別是純種的圓形種子和皺形種子時
無論怎樣雜交
所得到的 F1 全都是圓形種子
-孟先生有點懵-
接著,他又讓圓形的 F1 跟自己雜交
后代 F2 中不僅有圓形種子
居然也出現(xiàn)了皺形種子
-孟先生很震驚-
孟德爾不僅會做生物實驗,數(shù)學(xué)也不錯
他統(tǒng)計了 F2 代種子的數(shù)目
發(fā)現(xiàn)圓形和皺形種子的比例始終保持在?3:1,可穩(wěn)定了
一般人做實驗到這里就發(fā)表論文
等著拿諾貝爾獎了
可孟德爾不一樣
他接著讓 F2 自花授粉生下 F3、F4、F5、F6
總之,經(jīng)過一系列子子孫孫無窮盡的雜交
孟德爾發(fā)現(xiàn),剛才說的比例 圓形 : 皺形?= 3:1
其實只是個表面現(xiàn)象
雖然看上去都是圓形種子
在基因?qū)用?,它們還分純合和雜合兩種
而且 F2 代三種種子的比例也是固定的
純合圓形 : 雜合圓形 : 純合皺形 = 1 : 2 : 1
為什么圓形種子會有純合和雜合之分
而皺形種子就只有一種呢?
原來,子代的每種性狀
是由兩個親代聯(lián)合起來決定的
孟德爾認(rèn)為這種決定因素叫做『遺傳因子』
也就是說,在繁殖的過程中
兩個親代會分別傳遞給子代一個遺傳因子
兩個遺傳因子共同決定子代的性狀
而遺傳因子有『顯性』和『隱性』之別
在豌豆實驗里
圓形就是顯性的,而皺形是隱性的
我們用 R 來表示產(chǎn)生圓形種子的遺傳因子、r 則對應(yīng)皺形種子的遺傳因子
那么種子的基因型就有以下幾種情況:
RR、Rr 和 rr
只要有 R 在,種子就一定是圓形的
不管 R 有 1 個還是 2 個
只有在基因型為 rr 的情況下,種子才是皺形的
-因為 R 比較霸道嘛-
如上圖所示
親本 P 產(chǎn)生 F1 時
圓形 RR 會傳遞給 F1 一個 R
皺形 rr 會傳遞給 F1 一個 r
所以 F1 就是 Rr 型,表現(xiàn)為圓形種子
到了 F1 代自交時
也就是一個 Rr 型跟另一個 Rr 型雜交
每個 F1 隨機傳遞一個 R 或者 r 給 F2
F2 就會產(chǎn)生不同的組合:
所以就表現(xiàn)出剛才說到的比例
純合圓形 : 雜合圓形 : 純合皺形 = 1 : 2 : 1
通過這一系列雜交實驗,孟德爾確立了遺傳因子的概念
以及基本的遺傳規(guī)律
后來,丹麥遺傳學(xué)家 Johannsen在1909年提出了『基因』的概念
來代替孟德爾的遺傳因子
但他對現(xiàn)代遺傳學(xué)理論的貢獻仍然功不可沒
。。。。。。。我再講3分鐘!。。。。。。。。
看到 RR、Rr 和 rr 這三個組合,是不是有點眼熟?
在我們的基因檢測報告里,R 和 r 變身成為 A、T、C、G 四個字母
組成了我們不同檢測項目的『基因型』,影響著我們的各種性狀
就像 R 和 r 能決定豌豆種子是圓還是皺一樣
在每一個基因型里
我們都能看到四個字母中的任意兩個,AA 或 AC 或 CG 或 TG 等等
其中一個來自父親,一個來自母親
它們成對出現(xiàn),共同產(chǎn)生影響,塑造了世間千差萬別的種種性狀
人類的很多性狀也有顯性和隱性之分,跟豌豆一樣一樣的
比如 V 形發(fā)際是顯性,平直發(fā)際是隱性
指毛是顯性,沒有指毛是隱性
雀斑是顯性,沒有雀斑是隱性
有耳垂是顯性,沒有耳垂是隱性
卷發(fā)是顯性,直發(fā)是隱性
酒窩是顯性,沒有酒窩是隱性
這些性狀也會按照孟德爾發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進行傳遞
你是不是還想知道
ATCG 四個字母是什么意思?
血型怎么來的?遺傳病是怎么傳遞的?
基因是否能完全控制性狀?
且聽 Lily 以后慢慢講給你聽
那么今天的基因講堂就到這里!
想聽更多好玩有趣的基因知識
就要關(guān)注我們,按時上課哦~
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你覺得今天的課程太難還是太簡單?
還想聽 Lily 講點什么?
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其實基因檢測更重要的用途是為了幫助預(yù)測和改善健康狀況,而至于蒙古突厥人群是個什么其因,馬來山越人群是個什么基因,某人身上比例各幾點幾這些,甚至歐洲人是個什么基因這些,或者南基因和北基因各幾點幾之類,都是些與自身生活毫不相關(guān)的十萬八千里之外且對實際生活毫無用處的噱頭和廢物,正常人很少關(guān)注這些,對漲工資對改善自身健康沒任何用處,除了少數(shù)幾個吃飽了撐的不務(wù)正業(yè)低智網(wǎng)癮患者在密切關(guān)注和糾結(jié)這類話題之外幾乎沒人會看。比如我老婆瑞典人,我會關(guān)注一下瑞典人主要基因構(gòu)成,以及怎樣對付遺傳病等,但也不可能太投入
支持有關(guān)大健康項目的研究,尤其是CRISPR領(lǐng)域及其增強版HITI項目的研究,這個才是正道
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蒙古突厥究竟是何基因,馬來和山越究竟是何基因,均遭這類人的密切關(guān)注,好像是其終身大事一樣,津津有味,滔滔不絕,呵呵,也不知道學(xué)了有什么用
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